<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!-- If you are running a bot please visit this policy page outlining rules you must respect. http://www.livejournal.com/bots/ -->
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:lj="http://www.livejournal.com">
  <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:creatorxp</id>
  <title>Алексей Конышев</title>
  <subtitle>Алексей Конышев</subtitle>
  <author>
    <name>Алексей Конышев</name>
  </author>
  <link rel="alternate" type="text/html" href="http://creatorxp.livejournal.com/"/>
  <link rel="self" type="text/xml" href="http://creatorxp.livejournal.com/data/atom"/>
  <updated>2009-03-11T12:26:27Z</updated>
  <lj:journal userid="12239126" username="creatorxp" type="personal"/>
  <link rel="service.feed" type="application/x.atom+xml" href="http://creatorxp.livejournal.com/data/atom" title="Алексей Конышев"/>
  <link rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/"/>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:creatorxp:9820</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://creatorxp.livejournal.com/9820.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://creatorxp.livejournal.com/data/atom/?itemid=9820"/>
    <title>Так приходит слава</title>
    <published>2009-03-11T12:26:27Z</published>
    <updated>2009-03-11T12:26:27Z</updated>
    <content type="html">&lt;a href="http://web.rambler.ru/archive/?id=15095"&gt;http://web.rambler.ru&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Смотрим первое и третье места.&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:creatorxp:9638</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://creatorxp.livejournal.com/9638.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://creatorxp.livejournal.com/data/atom/?itemid=9638"/>
    <title>Lingua Mania - онлайн-игра для изучения английского</title>
    <published>2008-06-09T09:16:22Z</published>
    <updated>2008-06-09T09:27:37Z</updated>
    <content type="html">Сегодня исполняется ровно год со дня моего ухода из Яндекса.&lt;br /&gt;И, так получилось, что именно сегодня вышла первая версия проекта, за которую мне не стыдно - &lt;a href="http://linguamania.ru"&gt;www.linguamania.ru&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;P.S.&lt;br /&gt;Я не писал полгода в ЖЖ, потому что был занят. &lt;br /&gt;Сейчас несколько дней отдохну, потом напишу, на какие грабли мне удалось наступить за все это время.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:creatorxp:8988</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://creatorxp.livejournal.com/8988.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://creatorxp.livejournal.com/data/atom/?itemid=8988"/>
    <title>Больше позитива</title>
    <published>2007-10-17T09:10:32Z</published>
    <updated>2007-10-17T09:11:28Z</updated>
    <content type="html">&lt;div align="left"&gt;В чужой п...е соломинку ты видишь,&lt;br /&gt;А у себя не видишь и бревна.&lt;br /&gt;А.С.Пушкин, сборник "Стихи не для дам"&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Я живу в городе, где все через жопу. С одной стороны, это куча возможностей для бизнеса, с другой стороны - постоянный стресс для меня, потому что я видел, как все сделано в Москве.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Меня это начинает напрягать. Я устал видеть бул-шит на каждом шагу, поэтому, начиная с этого момента, я отказываюсь его замечать. Если я не собираюсь в ближайшее время все это менять, будет намного мудрее перестать обращать на это внимание. Я буду, как все, ходить по колено в говне, терпеть хамство продавцов и быковатость охранников. Мне наплевать.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Лучше я буду думать о том, как сделать свой продукт еще лучше, как построить эффективный промоушн, как перевести это все в онлайн-сервис, и в каком направлении развиваться.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:creatorxp:8873</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://creatorxp.livejournal.com/8873.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://creatorxp.livejournal.com/data/atom/?itemid=8873"/>
    <title>Саппорт</title>
    <published>2007-10-17T08:58:50Z</published>
    <updated>2007-10-17T08:58:50Z</updated>
    <content type="html">Когда звонишь в поддержку, некоторые особенно ёбнутые организации отнимают твое время, монотонным автоматическим голосом рассказывая, в какую организацию ты позвонил. Когда после минутного ожидания трубку берет оператор, он зачем-то еще раз называет организацию и потом сразу - свое имя. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;На какой икс он называет организацию? Если бы ты ошибся номером, то повесил бы трубку уже минуту назад. Сказав тысячу раз в день "Диван-ТВ-Елена-здравствуйте", оператор начинает комкать эту фразу так, что понять, как ее зовут, уже невозможно. Почему большинство бизнесменов в нашем городе, когда что-то делают, вообще не думают, зачем они это делают?</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:creatorxp:8205</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://creatorxp.livejournal.com/8205.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://creatorxp.livejournal.com/data/atom/?itemid=8205"/>
    <title>Polyglot Expert beta</title>
    <published>2007-10-03T08:12:37Z</published>
    <updated>2007-10-03T08:12:37Z</updated>
    <content type="html">Доделали и выложили бету.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://polyglotexpert.ru"&gt;Программа для пополнения словарного запаса&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Нужен фидбек ВООБЩЕ ВСЕГО.&lt;br /&gt;Пинайте, не стесняйтесь.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:creatorxp:7798</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://creatorxp.livejournal.com/7798.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://creatorxp.livejournal.com/data/atom/?itemid=7798"/>
    <title>creatorxp @ 2007-08-22T00:11:00</title>
    <published>2007-08-21T20:13:24Z</published>
    <updated>2007-08-21T20:13:24Z</updated>
    <content type="html">Доделали дизайн Polyglot Expert.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;Первый уровень будет выглядеть &lt;a href="http://polyglotexpert.ru/images/polyglot_level01.jpg"&gt;вот так&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;Нужен фидбек.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:creatorxp:7191</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://creatorxp.livejournal.com/7191.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://creatorxp.livejournal.com/data/atom/?itemid=7191"/>
    <title>creatorxp @ 2007-08-03T00:28:00</title>
    <published>2007-08-02T20:35:17Z</published>
    <updated>2007-08-02T20:35:17Z</updated>
    <content type="html">&lt;p&gt;Сегодня&amp;nbsp;доделал &lt;a href="http://www.bool-k.com/TotalPadSetup.exe"&gt;новую версию&lt;/a&gt; TotalPad и &lt;a href="http://www.bool-k.com"&gt;сайта&lt;/a&gt;, который&amp;nbsp;больше уже не похож на дерьмо.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;В версии:&lt;br /&gt;- Экселевские&amp;nbsp;закладки заменены на стандартные виндовые табы (на кой хрен я вообще делал экселевские? смотрелись ужасно, а времени отняли....);&lt;br /&gt;- Запоминается позиция окна;&lt;br /&gt;- Выловлен с десяток багов.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:creatorxp:7038</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://creatorxp.livejournal.com/7038.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://creatorxp.livejournal.com/data/atom/?itemid=7038"/>
    <title>Булки тоутелпэд</title>
    <published>2007-07-25T14:00:00Z</published>
    <updated>2007-07-25T14:00:00Z</updated>
    <content type="html">Не успел доделать регистрацию, форму обратной связи и дизайн сайта.&amp;nbsp;Сегодня уже не хочу.&lt;br /&gt;Все остальное вроде бы в окончательном виде.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Прошу сообщать о замеченных косяках во всем.&amp;nbsp;Если кому-нибудь вдруг эта штука понравится и он будет пользоваться, ключ с меня :))&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ссылка - &lt;a href="http://www.bool-k.com"&gt;www.bool-k.com&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:creatorxp:5801</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://creatorxp.livejournal.com/5801.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://creatorxp.livejournal.com/data/atom/?itemid=5801"/>
    <title>Книга</title>
    <published>2007-06-26T19:37:55Z</published>
    <updated>2007-06-26T19:37:55Z</updated>
    <content type="html">Недавно открыл для себя T.DeMarco "Deadline". Просто супер. Управление проектами в форме художественного произведения. Berkun, как это говорят,&amp;nbsp; нервно курит в сторонке.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:creatorxp:5574</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://creatorxp.livejournal.com/5574.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://creatorxp.livejournal.com/data/atom/?itemid=5574"/>
    <title>creatorxp @ 2007-06-26T22:20:00</title>
    <published>2007-06-26T18:36:28Z</published>
    <updated>2007-06-26T18:36:28Z</updated>
    <content type="html">Я горжусь тем, что мне выпала честь работать с такими людьми, как вы. Большое вам и искреннее спасибо за все. Время, когда я работал с вами, навсегда останется в моей памяти и в моем сердце. Мне было невероятно тяжело уходить, особенно в последний день. Никак не мог отделаться от чувства, что я скотина и предатель. Простите, что я не попрощался, но так было бы еще тяжелее для меня. Надеюсь, вы меня понимаете :)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;P.S.&lt;br /&gt;Наш офис на Таганке мне уже снился несколько раз. Интересно, это теперь всю жизнь будет продолжаться? :))</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:creatorxp:4965</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://creatorxp.livejournal.com/4965.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://creatorxp.livejournal.com/data/atom/?itemid=4965"/>
    <title>Time logging - выводы</title>
    <published>2007-03-24T12:16:38Z</published>
    <updated>2007-03-24T12:16:38Z</updated>
    <content type="html">Итак, выводы&lt;br /&gt;1) Средняя эффективность 44% против 25% у Steve Pavlina. Наверное, это повышение связано с самим логированием - когда собираешься анализировать результаты, хочется как-то подтянуться, чтобы не выглядеть дураком перед самим собой.&lt;br /&gt;2) Время реальной работы действительно слабо связано с временем нахождения в офисе. Рекордная производительность была достигнута в пятницу, когда я точно знал, что в 7 мне придется уходить. Как писал Steve Pavlina, "When you have tight time constraints, you will usually find a way to get your work done. But when you have all the time in the world, it's too easy to be inefficient".&lt;br /&gt;3) Максимальное время эффективной работы составляет 68 минут.&amp;nbsp; В среднем, кажется, 45-50 минут будет для меня оптимальным.&lt;br /&gt;4) Мне больше нравится работать утром, а не вечером. К сожалению, еще неделю это будет невозможно, потому что ездить в метро в час пик нет никакого желания. Перееду - буду приходить вообще к 9 утра.&lt;br /&gt;5) План по работе, поставленный перед собой на неделю, был выполнен процентов на 60%.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Итак, в следующую неделю я собираюсь сделать второй шаг - "Cut back on total hours to force an increase in efficiency." В прошлую неделю я сумел получить в среднем 4 часа рабочего времени в день. В эту неделю я собираюсь получать 4:30 минут рабочего времени каждый день. Работа будет разбиваться на 6 периодов по 45 минут каждый. Между перерывами будет 15 минут отдыха.&lt;br /&gt;Два периода я успею выполнить до обеда, один - между обедом и ланчем, и три - после ланча. То есть расписание получается примерно такое:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;12:00 - читаю почту, отвечаю, минералка&lt;br /&gt;12:15 - работаю&lt;br /&gt;13:00 - минералка, перерыв&lt;br /&gt;13:15 - работаю&lt;br /&gt;14:00 - обед&lt;br /&gt;15:00 - возвращаюсь, читаю почту&lt;br /&gt;15:15 - работаю&lt;br /&gt;16:00 - ланч&lt;br /&gt;16:15 - работаю&lt;br /&gt;17:00 - минералка, перерыв&lt;br /&gt;17:15 - работаю&lt;br /&gt;18:00 - перерыв&lt;br /&gt;18:15 - работаю&lt;br /&gt;19:00 - надо уходить&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Полчаса можно прибавить для корректировки на всякий случай. Итак, 19:30 - время, когда меня уже не должно быть в офисе. Вся запланированная работа должна быть выполнена к этому времени. Планируемая эффективность - 66%. Время начала работы можно сместить на 1 час раньше (если удастся прийти к 11). &lt;br /&gt;Во время 45-минутных рабочих периодов выключаю все мессенджеры и почту, втыкаю в карандашницу красный флаг (если найду где его купить). Ни с кем не разговариваю. В тайм-логи на следующую неделю добавляю конкретику для каждого рабочего периода и оценку - справился или нет.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Коллегам - просьба отнестись с пониманием и не вырывать меня из потока, когда флаг в карандашнице.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:creatorxp:4807</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://creatorxp.livejournal.com/4807.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://creatorxp.livejournal.com/data/atom/?itemid=4807"/>
    <title>Time logging</title>
    <published>2007-03-24T11:08:54Z</published>
    <updated>2007-03-24T11:08:54Z</updated>
    <content type="html">Закончил недельный эксперимент с логированием рабочего времени.&lt;br /&gt;Результаты:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Понедельник&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;В офисе: 10:45 + обед&lt;br /&gt;Работа: 4:40&lt;br /&gt;Эффективность: 43%&lt;br /&gt;&lt;a name="cutid1"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="ljcut" text="Подробный лог"&gt;11:40 Проверяю почту и сообщения&lt;br /&gt;11:52 Update/commit&lt;br /&gt;11:57 Составляю план на неделю&lt;br /&gt;12:06 Начинаею работу над облаком тегов&lt;br /&gt;12:51 За минералкой&lt;br /&gt;12:53 отвечаю на письмо по поводу плана&lt;br /&gt;12:55 продолжаю работу&lt;br /&gt;13:13 минералка&lt;br /&gt;13:16 аська&lt;br /&gt;13:19 продолжаю работу&lt;br /&gt;13:39 письмо, читаю, отвечаю&lt;br /&gt;13:47 возвращаюсь к работе&lt;br /&gt;13:57 уходим есть&lt;br /&gt;14:56 вернулся, смотрю ссылки пришедшие по аське&lt;br /&gt;15:13 приступаю к работе&lt;br /&gt;15:39 минералка&lt;br /&gt;15:42 возвращаюсь к работе&lt;br /&gt;16:08 ланч&lt;br /&gt;16:20 возвращаюсь к работе&lt;br /&gt;17:09 гуляю&lt;br /&gt;17:30 свалил&lt;br /&gt;21:45 возвращаюсь к работе&lt;br /&gt;21:48 начинаю болтать по аське и параллельно работать&lt;br /&gt;22:45 работаю&lt;br /&gt;23:26 читаю рассылку sex@, слушаю музыку&lt;br /&gt;23:35 ухожу&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Вторник&lt;/b&gt;&lt;br /&gt; В офисе: 10:05 + обед&lt;br /&gt; Работа: 4:00&lt;br /&gt; Эффективность: 40%&lt;br /&gt;&lt;a name="cutid2"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="ljcut" text="Подробный лог"&gt;11:35 Проверяю почту и сообшщения, отвечаю&lt;br /&gt;11:43 Выключаю мессенджеры, иду за минералкой&lt;br /&gt;11:48 Приступаю к работе&lt;br /&gt;12:15 Совещаемся по поводу облака тегов, автокомплита&lt;br /&gt;13:10 Пишу письмо с результатами обсуждения&lt;br /&gt;13:51 Дописал, иду за минералкой&lt;br /&gt;13:55 Идем на обед&lt;br /&gt;14:50 Приступаю к работе&lt;br /&gt;15:45 Нашел проблему сабклассинга, пошел поссать&lt;br /&gt;15:54 Пишу в ЖЖ про сабклассинг&lt;br /&gt;16:23 Работаю&lt;br /&gt;16:51 Минералка&lt;br /&gt;16:55 Работаю&lt;br /&gt;17:14 Гуляю&lt;br /&gt;17:16 Работаю&lt;br /&gt;17:27 Пауза&lt;br /&gt;17:29 Работаю&lt;br /&gt;17:47 Прогулялся&lt;br /&gt;17:57 Работаю&lt;br /&gt;18:05 Отвечаю на 2 письма по поводу облака тегов и автокомплита&lt;br /&gt;18:48 Планирую&lt;br /&gt;18:56 Иду прогуляться + за пиццей&lt;br /&gt;19:05 Работаю&lt;br /&gt;19:10 Играем в шарики!!! WOW!!!&lt;br /&gt;19:24 Работаю&lt;br /&gt;Рабочий день разработчика Яндекса - это полярный день! //Тимсон&lt;br /&gt;20:29 Иду прогуляться&lt;br /&gt;20:42 Включаю мессенджеры&lt;br /&gt;21:41 Кидаю тарелку&lt;br /&gt;22:40 ухожу&lt;/div&gt;&lt;br /&gt; &lt;b&gt;Среда&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;  В офисе: 12:20 + обед&lt;br /&gt;  Работа: 5:30&lt;br /&gt;  Эффективность: 44%&lt;br /&gt;&lt;a name="cutid3"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="ljcut" text="Подробный лог"&gt;11:05 Проверяю почту и сообшщения, отвечаю&lt;br /&gt;11:09 Иду за минералкой&lt;br /&gt;11:10 Приступаю к работе&lt;br /&gt;11:58 Минералка&lt;br /&gt;12:02 Работаю&lt;br /&gt;12:19 Гуляю&lt;br /&gt;12:22 Работаю&lt;br /&gt;13:27 Минералка&lt;br /&gt;13:30 Работаю&lt;br /&gt;13:50 Обед&lt;br /&gt;14:37 Работаю&lt;br /&gt;15:33 Пауза, ланч&lt;br /&gt;16:05 Работаю&lt;br /&gt;16:14 Гуляю&lt;br /&gt;16:16 Работаю&lt;br /&gt;17:00 Перерыв&lt;br /&gt;17:05 Работаю&lt;br /&gt;17:55 Перерыв&lt;br /&gt;18:29 Работаю&lt;br /&gt;18:40 Отошел помочь Саше&lt;br /&gt;19:00 Вернулся, общался с Данилом по поводу EXIF&lt;br /&gt;19:05 Наблюдаем за чудо-шариком&lt;br /&gt;19:25 Минералка &lt;br /&gt;19:37 Работаю&lt;br /&gt;19:51 Гуляю&lt;br /&gt;20:05 Работаю&lt;br /&gt;21:00 Страдаю фигней&lt;br /&gt;24:15 ухожу&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Четверг&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;   В офисе: 6:45 + обед + 2ч семинар&lt;br /&gt;   Работа: 2:12&lt;br /&gt;   Эффективность: 32%&lt;br /&gt;&lt;a name="cutid4"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="ljcut" text="Подробный лог"&gt;11:45 Проверяю почту и сообщения, отвечаю&lt;br /&gt;11:50 Иду за минералкой&lt;br /&gt;11:54 Приступаю к работе&lt;br /&gt;13:19 Перерыв&lt;br /&gt;13:21 Работа&lt;br /&gt;13:57 уходим на обед&lt;br /&gt;14:57 Вернулись с обеда&lt;br /&gt;15:42 Перерыв&lt;br /&gt;15:45 Работаю&lt;br /&gt;16:10 Поехали на семинар&lt;br /&gt;18:10 Работаю&lt;br /&gt;18:41 Перерыв, иду на кухню&lt;br /&gt;18:50 Смотрю котировки, читаю новости&lt;br /&gt;19:25 Пошел играть в кукуца&lt;br /&gt;19:47 Работаю&lt;br /&gt;20:03 Перерыв, наблюдаю на кухне за обсуждением сервиса&lt;br /&gt;20:45 Работаю&lt;br /&gt;21:00 Читаю ЖЖ&lt;br /&gt;21:24 Доделываю, проверяю, коммит&lt;br /&gt;21:28 Ухожу&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Пятница&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;В офисе: 6:30 + обед&lt;br /&gt;    Работа: 4&lt;br /&gt;    Эффективность: 61%&lt;br /&gt;&lt;a name="cutid5"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="ljcut" text="Подробный лог"&gt; 11:32 Проверяю почту и сообщения, отвечаю&lt;br /&gt;11:36 Иду за минералкой&lt;br /&gt;11:40 Настраиваю новый блог&lt;br /&gt;12:18 Работаю&lt;br /&gt;13:04 Перерыв&lt;br /&gt;13:07 Работаю&lt;br /&gt;13:20 Обед&lt;br /&gt;14:23 Вернулись, смотрю почту, минералка&lt;br /&gt;14:36 Работаю&lt;br /&gt;15:44 Перерыв, читаю sex@&lt;br /&gt;16:01 Ланч&lt;br /&gt;16:20 Работаю&lt;br /&gt;17:33 Перерыв&lt;br /&gt;17:40 Работаю&lt;br /&gt;18:40 Перерыв&lt;br /&gt;18:40 Обсуждаем стратегию размещения третьесторонних библиотек&lt;br /&gt;19:00 Ухожу&lt;/div&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:creatorxp:4241</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://creatorxp.livejournal.com/4241.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://creatorxp.livejournal.com/data/atom/?itemid=4241"/>
    <title>Triple your personal productivity</title>
    <published>2007-03-19T08:51:07Z</published>
    <updated>2007-03-19T08:51:07Z</updated>
    <content type="html">С сегодняшнего дня начинаю заниматься повышением собственной производительности по &lt;a href="http://www.stevepavlina.com/articles/triple-your-personal-productivity.htm"&gt;вот этой технологии&lt;/a&gt;. Начнем с тайм-логов.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:creatorxp:4038</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://creatorxp.livejournal.com/4038.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://creatorxp.livejournal.com/data/atom/?itemid=4038"/>
    <title>Карма наоборот</title>
    <published>2007-03-16T19:48:31Z</published>
    <updated>2007-03-16T19:48:31Z</updated>
    <content type="html">Обычно, когда я делаю что-то не очень доброе и хорошее, у меня портится карма и очень быстро со мной самим происходит что-то тоже не очень доброе и не очень хорошее. Сегодня все было наоборот.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Сначала я в туалете облил себе футболку и штаны жидким мылом. Предыдущий посетитель туалета, видимо, не так давно слез с дерева и еще не успел понять, как правильно пользоваться бутылкой с жидким мылом. Вместо того, чтобы нажать на клапан вверху, он мял в руке бутылку, пытаясь выдавить из нее хоть что-нибудь. Не знаю, получилось ли у него извлечь оттуда мыло, но бутылку испортить у него точно получилось. Клапан заклинило. Я попытался на него нажать, но из бутылки ничего не вылезло. Я взял ее в одну руку и сильно нажал на клапан другой. Его расклинило, и струя густого жидкого скользкого мыла прошлась по моей футболке и штанам. Оттереть салфетками не получилось. Выглядело, наверное, очень концептуально - выходит человек из туалета, а у него на штанах такие характерные следы. Ходил и всем объяснял, что это мыло. Похоже, не верили. Сочувственно кивали головами.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Потом мы стали бросать прямо в офисе летающую тарелку. Много раз попали в стены, потолок, стекляный шкаф, пару раз&amp;nbsp;она улетала к разработчикам. Рядом сидели два человека и играли в го. Играли долго - наверное, уже пару часов. Похоже, партия была принципиальная. Сидели и&amp;nbsp;молча думали, никому не мешали. После моего удачного броска тарелка по дуге попадает к ним прямо в доску. Фишки летят в стену,&amp;nbsp;на пол, в лицо игрокам. Они продолжают&amp;nbsp;смирно сидеть и молчать. Наверное, не могли поверить. Или решали, бить меня или не бить. Не стали. Наверное, посмотрели мне на штаны и решили держаться подальше.&amp;nbsp;Ничего, в следующий раз&amp;nbsp;на кухне играть будут.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:creatorxp:3486</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://creatorxp.livejournal.com/3486.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://creatorxp.livejournal.com/data/atom/?itemid=3486"/>
    <title>Место для удара головой</title>
    <published>2007-03-13T19:08:37Z</published>
    <updated>2007-03-13T19:08:37Z</updated>
    <content type="html">&lt;p&gt;Использую WTL, CListCtrl. После добавления элемента пытаюсь связать с ним какие-нибудь данные - методом SetItemData(), возвращает ошибку. Найденная причина: в&amp;nbsp;NOTIFY_HANDLER'e&amp;nbsp;события OnItemChange возвращал в качестве результата TRUE. Возвращаем FALSE - все отлично работает. Почему? А хрен его знает. Логического объяснения феномену придумать не могу. Вот с такими API и становишься шаманом. Если кто-нибудь понимает - объясните мне, пожалуйста, дураку.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:creatorxp:2382</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://creatorxp.livejournal.com/2382.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://creatorxp.livejournal.com/data/atom/?itemid=2382"/>
    <title>Педагогика XXI</title>
    <published>2007-02-24T10:07:29Z</published>
    <updated>2007-02-24T10:15:24Z</updated>
    <content type="html">&lt;p align="left"&gt;&lt;em&gt;Не существует способа, которым&amp;nbsp;можно передать&amp;nbsp;&lt;br /&gt;истину от одного человека другому.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;М.С.Норбеков, "Где зимует миллион решений"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Современная система образования глупа и неэффективна. Общеизвестно, что студенты не ходят на лекции, а из тех, которые ходят - половина спит. Из тех, кто получает диплом по программированию, разработчиками&amp;nbsp;способны работать 10 - 20%. Студенты учатся бездельничать весь семестр, а потом за месяц выполнять всю работу. Из 11-классников едва ли&amp;nbsp;треть понимает смысл понятий "интеграл" и "логарифм" и могут решить нестандартную задачу. Современное образование - это система отбивания энтузиазма и желания учиться.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Я не изучал систему образования, я всего лишь видел ее изнутри. На последних курсах и какое-то время после окончания университета я работал репетитором, постоянно общаясь с жертвами этой системы. Я считаю, что эту ситуацию можно изменить и собираюсь это сделать. В качестве примера того, насколько эффективным может быть образование, может послужить &lt;a href="http://rsdn.ru/article/career/doitnow.xml"&gt;пример Стива Павллины&lt;/a&gt;.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;В отличие от Стива Павлины, я не считаю, что проблема&amp;nbsp;заключается в неэффективном тайм-менеджменте. Я считаю, что проблема в&amp;nbsp;устаревшем способе передачи знаний. К сожалению, я пока не нашел адекватного источника по психологии, педагогике и нейрофизиологии, изучив который, я бы сразу понял, как должна выглядеть эффективная система. Поэтому я&amp;nbsp;выделяю эти знания, анализируя&amp;nbsp;собственный опыт,&amp;nbsp;а также&amp;nbsp;применяя метод проб и ошибок.&amp;nbsp;Я собираюсь постепенно публиковать&amp;nbsp;знания по мере их появления.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Кусок первый&amp;nbsp;. Мотив - знание&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Современное образование делает наоборот. Сначала преподаватель на&amp;nbsp;лекции пытается передать знание студентам, а потом они делают курсовые и сдают экзамены, на которых это знание требуется. То есть - сначала они получают знание, и только потом -&amp;nbsp;мотив, потребность&amp;nbsp;в его использовании. Получается, на этапе получения знания оно им абсолютно не нужно, поэтому&amp;nbsp;обычно вся лекция проходит мимо ушей.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Хороший пример - функции в программе школьной математики. У меня всегда было все хорошо с математикой, но функции я не мог понять очень долго. Я просто не понимал,&amp;nbsp;для чего они нужны - и не мог выделить самое главное. Не мог&amp;nbsp;усвоить ту самую суть, поняв которую, к остальным знаниям можно было бы прийти путем&amp;nbsp;несложных умозаключений. Школьная же программа наваливала эти новые ненужные мне знания урок за уроком, и я просто приходил в отчаяние. Представляю, что чувствовали те мои одноклассники, у которых нет способностей к математике.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;В высшем образовании такой способ был полезен в индустриальную эпоху. На лекции студент писал в тетрадь, в его памяти оставались какие-то ключевые слова, за которые он мог зацепиться. Когда он встречался с проблемой или задачей, его ассоциативное мышление по этим ключевым словам могло ему подсказать,&amp;nbsp;в каком месте тетради или в каком учебнике&amp;nbsp;искать.способ решения. Поэтому студент, ходивший на лекции, получал какое-то преимущество перед "абсентистами", которые просто не понимали, с какого конца это все едят. То есть, лекция дает знание вида "если такая-то задача, решение можно найти вот в таком-то источнике". Сегодня все знания такого вида можно заменить на "если такая-то задача - открой Google". Вопрос - зачем нужны лекции СЕГОДНЯ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Как должно быть сейчас? Я считаю, что на первом месте должен стоять мотив, и только потом знание. То есть сначала студенты сталкиваются с задачей, для решения которой их имеющихся знаний недостаточно. Они пытаются найти собственное решение, и испытывают стресс творческого процесса. Скорее всего,&amp;nbsp;это решение будет кривым и с массой недостатков. Но тогда "правильный" метод решения аналогичных проблем будет воспринят ими как откровение и гарантированно будет усвоен.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;В качестве примера можно привести, например, организацию цикла при изучении основ алгоритмизации. Задача - написать программу, в которой есть повторяющееся действие с небольшими отличиями. У студентов нет ни оператора перехода, ни оператора цикла. Они вынуждены вставлять N однотипных операторов&amp;nbsp; с небольшими отличиями. после задачи -&amp;nbsp;рассказываем о способе решения проблемы с помощью оператора перехода. Снова задача - реализовать этот подход. Ну и только после этого рассказываем об операторах цикла, которые экономят еще пару строк кода.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;В таком виде знание будет передаваться только в момент, когда в нем уже есть потребность, и именно благодаря этому оно остается в голове, а не испаряется еще до того, как лектор закончивает фразу.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:creatorxp:2207</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://creatorxp.livejournal.com/2207.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://creatorxp.livejournal.com/data/atom/?itemid=2207"/>
    <title>Medium vs Message</title>
    <published>2007-02-24T08:45:22Z</published>
    <updated>2007-02-24T10:22:28Z</updated>
    <content type="html">&lt;p&gt;Не так давно мне удалось добиться полной самоидентификации. Я понял свою роль в этом мире и нашел свой смысл жизни. Теперь я собираюсь наполнить ее содержанием, соответствующим новому пониманию.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Размышления на эту тему были вызваны &lt;a href="http://www.stevepavlina.com/articles/the-medium-vs-the-message.htm"&gt;вот этой статьей Стива Павлины&lt;/a&gt;. Идея&amp;nbsp;простая - отделить в своем миропонимании форму от сообщения (medium vs message). Когда мы в музыкальном магазине берем в руки коробку, мы&amp;nbsp;интересуемся в первую очередь тем, какая музыка там записана - и только потом обращаем внимание на то,&amp;nbsp;CD это или MP3, на битрейт и прочие детали. То есть в первую очередь нас интересует сообщение, и только&amp;nbsp;затем - форма (носитель, medium). Любитель рок-н-ролла предпочел бы купить Элвиса, записанного на древней виниловой пластинке, чем MP3-диск со всем творчеством Бритни, записанный с отличным качеством и великолепно оформленный.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Но, почему-то, когда речь идет о самоидентификации (или об оценке других людей), в первую очередь мы обращаем внимание на форму, и только потом - на сообщение. Если человек - миллионер,&amp;nbsp;людей интересует в первую очередь тот факт, что он миллионер, а не то, каким образом он стал миллионером - наследство, криминал, какое-нибудь изобретение, бизнес с нуля или что-нибудь еще. Человек, который ставит себе цель стать миллионером, обращает внимание именно на форму, а не на свою суть (сообщение). Для него не так важно,&amp;nbsp;КАК он это сделает, для него важно завернуть себя в эту обертку, потому что там внутри - тепло и хорошо.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Долгое время у меня были именно такие проблемы. Во-первых,&amp;nbsp;я определенно знал, что я - программист. Я знал про бизнес-модель &lt;strong&gt;&lt;em&gt;shareware&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;, и считал, что для успеха нужно написать компьютерную программу и продавать ее копии пользователям развитых стран. Я сделал четыре компьютерных программы, у которых было ровно ноль продаж. Я хорошо изучил бизнес-модель &lt;em&gt;&lt;strong&gt;shareware&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt; и последний проект все-таки начал продаваться, но такими темпами, что этих денег даже на&amp;nbsp;сок не хватит :)&amp;nbsp; Я не понимал, что &lt;strong&gt;&lt;em&gt;shareware &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;- это не сам бизнес, это &lt;strong&gt;форма&lt;/strong&gt; организации бизнеса. Самого сообщения, той миссии, которая является основой бизнеса, попросту не было - я даже не подозревал, что оно вообще нужно.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Вторая ошибка была в моей цели – я хотел стать миллионером, не понимая, что это просто форма. Способ, которым я это сделаю, меня особенно не интересовал – я бросался от одного бизнес-проекта к другому, пока они не надоедали, и я их не бросал. В них не было сообщения – того, что вдохновляло бы меня и помогало преодолевать все препятствия, неизбежно возникающие на таком пути. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;После того, как я понял разницу между формой и миссией (носителем и сообщением), естественно, я направил свои усилия на поиск своего сообщения. Сообщение должно вдохновлять – это та миссия, выполняя которую,&amp;nbsp;человек служит другим людям. Это та ценность, которую он приносит в этот мир. Это то, что останется в мире, когда он уйдет. Поэтому оно индивидуально. Его поиск – это сугубо личное дело каждого человека.&amp;nbsp; Я не могу сказать, как я его нашел – я просто однажды понял, и все.&amp;nbsp; У Стива Павлины есть &lt;a href="http://www.stevepavlina.com/blog/2005/01/how-to-discover-your-life-purpose-in-about-20-minutes/"&gt;статья&lt;/a&gt;, в которой он описывает алгоритм поиска, который применял лично он.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Теперь я не ставлю своей целью стать миллионером. Моя цель -&amp;nbsp;выполнить мою миссию в соответствии со своим видением и пониманием. И, конечно, постоянно совершенствовать это понимание. Деньги - это просто побочный эффект и средство, которое мне понадобится для более эффективного воплощения. Ну, еще и&amp;nbsp;индикатор того, насколько мое понимание соответствует реальности. &lt;/p&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:creatorxp:999</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://creatorxp.livejournal.com/999.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://creatorxp.livejournal.com/data/atom/?itemid=999"/>
    <title>Мертвый тореро</title>
    <published>2007-02-13T19:48:28Z</published>
    <updated>2007-02-13T19:56:48Z</updated>
    <category term="юмор приколы стеб"/>
    <content type="html">&lt;p dir="ltr" style="MARGIN-RIGHT: 0px"&gt;Школа, 11 класс, урок МХК. Весь класс (и меня в том числе)&amp;nbsp;в очередной раз заставляют заниматься ненужной бредятиной -&amp;nbsp;писать описания картин. Картины выбирали самостоятельно. На этот раз мне попался такой вот шедевр &lt;a href="http://www.nastene.ru/cgi-bin/viewimage.cgi?id=1000"&gt;http://www.nastene.ru/cgi-bin/viewimage.cgi?id=1000&lt;/a&gt;&amp;nbsp;и я решил немного постебаться.&amp;nbsp;На следующем уроке&amp;nbsp;учительница читала мое произведение вслух. Народ лежал - это были мои 5 минут славы. Восстановлено с дословной точностью - я с тех пор хранил эту бумажку.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.nastene.ru/cgi-bin/viewimage.cgi?id=1000"&gt;&lt;img alt="Мертвый тореро" src="http://www.nastene.ru/images/image1000.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;На картине Э.Мане "Мертвый тореро" изображен лежащий мужчина, по всей видимости -&amp;nbsp;мертвый, о чем можно догадаться, внимательно прочитав название картины. Из того же источника можно догадаться, что еще недавно мужчина работал тореро - то есть на корриде - любимом испанском зрелище - раздражал быка, размахивая у него перед носом красной тряпкой.&lt;br /&gt;Похоже, тореро не очень любил свою работу. Теперь, когда ему уже больше никогда не придется бегать от раздраженного быка, покой и умиротворение легли на его лицо. Оно даже осветилось легкой улыбкой, чего, впрочем, нельзя утверждать наверняка - лицо тореро сложно разглядеть из-за слишком большого носа,&amp;nbsp;изображенного художником .&lt;br /&gt;Возможно, эта улыбка - радость по поводу избавления от ненавистной работы, а возможно, тореро просто решил подшутить - ведь он держится правой рукой за грудь - место, куда, скорее всего, угодил бык своим рогом - но кровь вытекает у него почему-то из-под левой лопатки.&lt;br /&gt;Тореро лежит на полу в довольно непринужденной позе, слегка повернувшись налево, чтобы ему не мешала шпага, валяющаяся у него под правым боком. В руке тореро сжимает ту самую тряпку, которой он раздражал быка столько раз, что она уже потеряла свой первоначальный цвет.&lt;br /&gt;На ногах тореро надеты туфли с бантиками, примерно сорок шестого размера. Несмотря на этот размер, создается впечатление, что туфли немного малы тореро, что, возможно, и послужило причиной его смерти. Таким образом, художник пытался донести до нас мысль о важности экипировки и снаряжения в любом деле, а также поднять вопрос о вечном конфликте удобства и стиля, который актуален и в наши дни.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Конец получился немного скомканным - надо было делать какой-то вывод, а отведенные 45 минут подходили к концу :))&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:creatorxp:594</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://creatorxp.livejournal.com/594.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://creatorxp.livejournal.com/data/atom/?itemid=594"/>
    <title>creatorxp @ 2007-02-10T21:18:00</title>
    <published>2007-02-10T18:18:10Z</published>
    <updated>2007-02-15T19:19:22Z</updated>
    <content type="html">It's just a power of sex,&lt;br /&gt;It makes you tender and strong.&lt;br /&gt;A river of passion that we carry along.&lt;br /&gt;It's just a power of sex,&lt;br /&gt;And life's a fire of love&lt;br /&gt;And deep down you feel what you will never get enough...</content>
  </entry>
</feed>
